dimecres, 11 d’octubre de 2017

DOCUMENTAL AMB MOTIU DEL DIA MUNDIAL DE L'ALIMENTACIÓ

El dia 16 d'octubre és el Dia mundial de l'Alimentació i aprofitant l'avinentesa, el Museu Etnològic del Montseny La Gabella ha programat per  dijous 19 d'octubre a les 20h un documental  molt interessant: OMG (Organisme Modificat Genèticament)  que parla del tema dels transgènics, de com afecten a la salut i al medi ambient. 

Per això us el recomanem i fem extensiva la invitació a l'alumnat de l'institut, especialment a partir de 3r d'ESO.




.

PEDALADA 2017

Fa unes setmanes es va fer la Bicicletada de la "Setmana de la mobilitat sostenible i segura" organitzada per l'Ajuntament d'ARbúcies que va comptar amb la participació de nombrosos alumnes de l'institut,  i a més, un grup d'alumnes del Comitè ambiental de 4t d'ESO feien de voluntaris a l'organització. Moltes gràcies. 
Recorda, a l'institut, si vius a Arbúcies, a peu o en bicicleta!

ENLLAÇ A L'ÀLBUM DE FOTOS DE LA PEDALADA 

divendres, 6 d’octubre de 2017

2017 NOU CURS, OBRES ACABADES I 50è ANIVERSARI


Coincideix que aquest curs l'edifici s'ha ampliat i la part vella s'ha remodelat amb la commemoració dels 50 anys de l'origen de l'institut. Sí, fa mig segle que es va fundar el CLA, Col·legi Lliure Adoptat on s'impartia el Batxillerat d'aleshores que és el precursor de l'actual INS Montsoriu. Una mica d'Història, la podeu trobar aquí, però del que parlarem ara és des de la visió mediamental. 

Avantatges energètiques.
- Els barracons han quedat eliminats i s'ha d'eixat de llogar una nau de FP.  En quedar tot concentrat és previsible que hi hagi menys pèrdues energètiques.
- La calefacció ha quedat sectoritzada i la caldera de calefacció de gasoil ha quedat combinada amb la de biomassa municipal.
- Les  finestres de la part vella s'han canviat per unes altres de materials aïllants i doble vidre, com les instal·lades a la part nova. 
- Les parets de la part vella són més gruixudes perquè s'han recobert de materials aïllants, tal com fan actualment en l'obra nova. 
 - Al pati hi tenim més arbres: 7 magnòlies i un ginko.

Però, des del punt de vista natural,  tenim un gran inconvenient: S'han tret tots els nius d'oreneta. Vàrem vigilar que tinguessin cura de no treure'ls durant l'època de cria tal com mana la llei de protecció i fins i tot van reinstal·lar els artificials. Vam intentar que els deixessin, però tornant de vacances ja els havien tret. Ens van dir que els artificials podien caure i fer mal a algú.
Esperem que les orenetes tornin a fer els nius allò on van néixer. A la primavera, les ajudarem posant una bassa amb fang i palla  vora el pati i instal·larem nius artificials en una zona on no hi hagi risc de que caiguin. 

dilluns, 19 de juny de 2017

PROJECTE ORENETES. CENS DE NIUS 2017

Un any més els alumnes de 1r d'ESO, en el marc de la matèria de Ciències Naturals Biologia, han fet l'inventari dels nius d'oreneta cuablanca, Delichon urbica, dels carrers cèntrics del nucli urbà propers a l'institut. 
La novetat és que estem en obres i que hem fet un seguiment des del seu inici. Vam parlar amb els responsables de l'obra i han tingut en compte que no havien de tocar-los en època de cria ni barrar el pas amb xarxes protectores. Si compareu les fotos d'aquest any veureu que s'han canviat unes finestres i que s'han desplaçats els nius artificials al voladís de sota la teulada. 

Notícia i fotos de l'anys passat i i anteriors, clica AQUÍ.

És un projecte d'ApS (Aprenentatge Servei) donat que els alumnes practiquen un procediment científic i les dades es publiquen en la web de l'Institut Català d'Ornitologia del Projecte Orenetes http://www.orenetes.cat. Consulteu-hi les dades d'aquest any i anteriors.

A part de la bellesa estètica de l'animal, és un eficaç controlador d'insectes, ja que redueix la necessitat d'ús d'insecticides perjudicials pel medi ambient.
CLICA AQUÍ I CONSULTA EL MAPA
CLICA AQUÍ I CONSULTA EL MAPA


JARDÍ VERTICAL AL PATI

Els alumnes de 1r d'ESO van fer un treball en la matèria de Tecnologia amb materials reutilitzats que consistia en fer recipients de terra on posar plantes i fer un jardí vertical al reixat del pati provisional a causa les obres. Aquesta primavera, entre reixa i reixa, hi hem tingut una mica més de color. Ara que estem a final de curs i s'ha de desmuntar en volem fer memòria.
A la composisicó d'imatges de sota teniu una mostra de les obres d'alguns alumnes.

dilluns, 12 de juny de 2017

ACCIÓ SETMANA DE LA NATURA: LA FITOLACA, PLANTA INVASORA

Eliminació la planta invasora Phytolacca americana (raïm de moro, raïm de tinta, fitolaca, raïm americà, raïm de guilla) en un espai públic: El Parc de la Dona d'aigua
Projecte del 3r trimestre, en el marc de C.Naturals (Bio) d’alumnes de 3r i 4t de l’Aula Oberta.
1. Estudiem l’efecte d’organismes invasors en el medi.
2. Recerca bibliogràfica de la Phytolacca americana. Comunicació a l’Ajuntament de l’acció en un espai públic.
3. Detecció de Phytolacca en un espai proper i eliminació.
4. Difusió de l’acció.
Enllaç web Setmana de la Natura 
Arbúcies 6 de juny de 2017. Alumnes de l'Aula Oberta
Avui hem anat al Parc de la Dona d'Aigua per treure una planta que es diu fitolaca o  raïm de moro per la semblança dels seus fruits que madurs són de color lila morat, tot i que no tinguin res a veure. L'hem arrencada fins les arrels perquè no s'escampi més. El seu nom científic és Phytolacca americana i és invasora perquè s'escampa molt ràpidament i impedeix créixer les plantes autòctones. Fa una arrel semblant a un nap i cada any es fa més gran. La tija és anual, si es talla i fa bon temps creix encara més ràpidament per poder fructificar a temps. Per això la neteja que es fa amb les màquines desbrossadores cada any no és eficaç. 
A més és una planta molt verinosa que cultivada de manera controlada pot servir per treure'n substàncies medicinals, però no convé que estigui en espais públics ni en espais naturals. 



dimecres, 7 de juny de 2017

L'ECOPROPOSTES 2017 DE BATXILLERAT PER ALUMNES DEL MONTSORIU

Una anàlisi comparativa dels nivells de pol·len atmosfèric de tres gèneres d'al·lergògens a Arbúcies, fet per l'alumne de 2n de Btx de l'Institut Montsoriu, Joan Espígol, ha guanyat el premi ECOPROPOSTES 2017 de Ràdio Marina de Blanes en la categoria de Batxillerat. Mireia Gòmez, que anteriorment havia guanyar el Premi per a unes escoles verdes amb un treball sobre eliminació de cargols, va quedar finalista. Novament el jurat format per Martí Boada, Francesc Mauri i Joan Pedrola han reconegut treballs de recerca ambientals del nostre centre.
NOTÍCIA COMPLETA AL WEB DE RÀDIO MARINA AMB AUDIO D'ENTREVISTA A JOAN ESPÍGOL

SETMANA DE LA NATURA: RECOMANEM EL DOCUMENTAL COM CANVIAR EL MÓN

Estem en plena Setmana de la Natura (del 2 a l'11 de juny de 2017), coincidint amb el Dia del medi ambient (6 de juny) i el Dia Mundial dels oceans(8 de juny). En el  Museu Etnològic del Montseny (MEMGA La Gabella) es projectarà un documental sobre els orígens de Greenpeace. Per això us el volem recomanar. No perdeu l'oportunitat de compartir aquesta experiència. A més es parlarà l'estudi de les nàiades (espècie de musclos d'aigua dolça) de la Bassa del Roquer.
Arreu de Catalunya, aquesta setmana, es realitzen nombroses activitats d'educació i acció ambiental. L'institut Montsoriu també hi participem, properament us ho explicarem.


dissabte, 27 de maig de 2017

UN VIATGE D'AVENTURA, NATURA I CULTURA: 4t ESO NAVARRA 2017


Aventura: 
Parc de Bertiz (circuit penjat entre roures monumentals). 
Irrisarri Land (de somriures ple) amb un gran pont tibetà, tirolina gegant i via ferrata d'iniciació), 
Parc d'aventura de Baztan: barranquisme, rappel, via ferrata, salts sobre un gorg. 

Cultura: 
Castell d'Olite. 
Mitologia basca del Basajaun (l'esperit protector del bosc, els animals  i la seva gent), 
Elizondo i la Vall de Baztan, escenaris del film "El guardian invisible" i  la triloga de Dolores Redondo
Zugarramurdi (museu de les bruixes, portadores de la sabiduria ancestral lligada a la natura), 
Ciutat de Pamplona.

Natura: 
Muntanyes amb vegetació de clima atlàntic: faigs, roures, freixes, avellaners, prats verds,.. . 
Prats i boscos de la vall d'Irisarri (de falgueres ple). 
Parc natural, centre d'interpretació i jardins del Señorio de Bertiz
La cova de Zugarramurdi,  formació geològica impressionat
Sender dels sentits a Irrisarri Land. 
Nits estelades. 

Imatges al Facebook: Institut Montsoriu, 7 entrades amb fotos descarregades) Si no tens compte pots consultar-ho igualment.

En construcció:
Aportacions d'alumnes

Link: Àlbum de fotos de Toni.
Link: Àlbum de fotos de Jordi.









dilluns, 15 de maig de 2017

PROGRAMA "SIGUES TU" DE DIPSALUT

L'Institut Montsoriu està adherit al programa Sigues tu de  Dipsalut de la Diputació de Girona adreçat a l'alumnat d'ESO i el professorat tutor.

Dipsalut ofereix, dins del marc del programa Sigues tu: eines i actius per a la salut", formació continuada pel professorat que està duent a terme el programa.  A més hi ha especialistes que intervenen dins l'aula en un parell de sessions de tutoria. Té l’objectiu d’aprofundir en les capacitats del professorat i crear sinèrgies entre els diferents centres participants en el Sigues tu

Abans aquests tipus de programa ens basaven en la prevenció de les drogadiccions, en evitar malalties de transmissió sexual, en detectar malalties alimentàries com l'anorèxia i bulímia. Més endavant s'hi van afegir els desequilibris emocionals, l'addicció a noves tecnologies, etc... Darrerament l'enfoc es centra en l'enfortiment interior de les habilitats de la persona per a que mantingui una bona salut mental,  emocionalment i social.

. Habilitats de comunicació interpersonal i empatia.
. Habilitats per augmentar l’autoestima, control intern, assumir responsabilitats i generar o aconseguir canvis.
. Habilitats per a la col·laboració i el treball en equip, habilitats de defensa i habilitats per a la negociació i el refús.
. Habilitats per a la presa de decisions, la solució de problemes i el pensament crític.
. Habilitats per a la gestió de les emocions i sentiments i per a la gestió de l’estrès.

Sigues tu ofereix ajut d'especialistes, material imprès, vídeos i orientacions de dinàmiques de grup que podem complementar amb altres iniciatives del professorat i del Pla d'Acció Tutorial.